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前不久，某上級機關在組織全面檢查后并沒有發一個通報就完事，而是梳理出存在的不足、下一步的改進措施，并指派有豐富基層經驗的機關人員到問題較多的單位教方法、指路子。這種沒有一“指”了之，而是深入做好“導”的工作的做法，受到基層歡迎。
工作指導是開展工作、落實工作的一種方式，是上級幫助下級、機關幫助基層提高工作質量、推動科學發展的一種途徑，是發現問題、解決問題的有力抓手。在工作轉換期、發展關鍵期，或是重要時段安排的一項例行工作，任何部門、任何行業都需要科學有力的指導，概莫能外。然而，一些機關部門對“指導”的理解存有偏差，對發現的問題只知道批評指責，或扯著嗓子教訓人、或用通報處理人……以這些方式督促基層抓好落實，與抓基層的初衷背道而馳、格格不入。
指導，有“指示教導”和“指點引導”之意。“指”和“導”兩者相互結合才能更好地解決問題，失去一個方面就失去了指導的意義。筆者在檢查調研中發現，基層存在的一些問題，很多不是態度問題，更多的是受思維和能力限制，找不到落實和解決的思路途徑。上級機關如能利用指導的時機，既“指”出存在的不足，而且還“導”出具體的方法，更能促進工作落實，贏得基層的掌聲。
抓基層如同種莊稼，靠的是地力、用的是實勁、求的是實果，站在“田埂”上跟著感覺走不行，搞“蜻蜓點水”式更不行，一定要“脫鞋下田”，只有踩到泥才能下好種，彎下腰才能施好肥，勤鋤草才能有收獲。要防止和克服“坐在車里轉、隔著玻璃看、拿著材料判、聽著匯報斷”的不實檢查指導作風，真正沉到基層一線發現隱性問題，掌握真實情況。要把基層官兵當成自己的知心好友，坦誠相見，面對面交流、點對點溝通，想基層之所想，急基層之所急，解基層之所盼。所有這些，都需要機關轉變工作作風，切實發揮好指導的作用。
